Propuesta metodológica para la intervención del proceso de enseñanza-aprendizaje de la danza folclórica mexicana. Una visión sistémica y reflexiva de planificación

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Bravo Abreo, Azucena	-
dc.contributor.author	Caballero Marure, Angélica	-
dc.date.accessioned	2015-07-23T22:02:58Z	-
dc.date.available	2015-07-23T22:02:58Z	-
dc.date.issued	2015-07	-
dc.identifier.citation	Bravo Abreo, Azucena y Angélica Caballero Marure. Propuesta metodológica para la intervención del proceso de enseñanza-aprendizaje de la danza folclórica mexicana. Una visión sistémica y reflexiva de planificación. ENDNGC/INBA/CONACULTA. México, D.F.: 2015	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11271/527	-
dc.description.abstract	El presente trabajo se centra en el supuesto de que con el análisis reflexivo y consciente de la práctica docente bajo un enfoque sistémico se puede mejorar la práctica docente y mejorar la calidad de la acción educativa de cada educador o educadora.	es
dc.description.sponsorship	INBA	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	ENDNGC/INBA/CONACULTA	es
dc.subject	danza folclórica mexicana	es
dc.subject	movimiento	es
dc.subject	tiempo	es
dc.subject	espacio	es
dc.subject	cuerpo	es
dc.subject	psicomotricidad	es
dc.subject	enseñanza de la danza folclórica mexicana	es
dc.subject	práctica docente	es
dc.title	Propuesta metodológica para la intervención del proceso de enseñanza-aprendizaje de la danza folclórica mexicana. Una visión sistémica y reflexiva de planificación	es
dc.type	Thesis	es
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