Conociendo las calidades del movimiento en el primer año de la educación secundaria. Una propuesta para la danza formativa en contextos de alta incidencia delictiva.

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Title:	Conociendo las calidades del movimiento en el primer año de la educación secundaria. Una propuesta para la danza formativa en contextos de alta incidencia delictiva.
Authors:	Lázaro Jiménez, Mario Alberto
Keywords:	adolescente en su entorno institución educativa las artes en el nuevo modelo educativo
Issue Date:	Feb-2020
Publisher:	ENDNGC - INBAL
Citation:	Lázaro Jiménez, Mario Alberto. Conociendo las calidades del movimiento en el primer año de la educación secundaria. Una propuesta para la danza formativa en contextos de alta incidencia delictiva, ENDNGC/INBAL/SC, Ciudad de México, 2020.
Abstract:	El presente trabajo busca favorecer el análisis y el debate en torno a la educación artística en diferentes contextos, pues es mediante la visualización y la difusión que se puede tener injerencia e impacto directo para poder cambiar el entorno.
URI:	http://hdl.handle.net/11271/2406
Appears in Collections:	Presentaciones de clase frente a jurado

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352ledfclasmo01.pdf	CLASE FRENTE A JURADO DE LA ENDNGC	1.35 MB	Adobe PDF	View/Open

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