Repositorio de investigación y educación artísticas del Instituto Nacional de Bellas Artes.
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http://hdl.handle.net/11271/1522| Title: | La evaluación continua en la enseñanza de la danza española en adultos en las prácticas educativas |
| Authors: | Badillo Salas, Casandra Medea |
| Keywords: | modelo pedagógico tradicional conductista escuela nueva constructivista estrategias de enseñanza |
| Issue Date: | May-2018 |
| Publisher: | ENDNGC/INBA/SC |
| Citation: | Badillo Salas, Casandra Medea. “La evaluación continua en la enseñanza de la danza española en adultos en las prácticas educativas”, ENDNGC/INBA, Ciudad de México, 2018, 101 p. |
| Abstract: | El presente trabajo es un estudio de caso primordialmente cualitativo, de tipo longitudinal. Como técnicas de recolección se emplearon una bitácora de campo, cámara fotográfica y de video donde quedaron asentados los eventos ocurridos en clase. Durante la investigación se aplicaron técnicas de intervención y se describieron los efectos dentro de la enseñanza-aprendizaje. |
| URI: | http://hdl.handle.net/11271/1522 |
| Appears in Collections: | Informes de prácticas educativas |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 352edepevalua01.pdf | INFORME DE PRÁCTICA EDUCATIVA DE LA ENDNGC | 2.11 MB | Adobe PDF | View/Open |
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