http://hdl.handle.net/11271/488 Fri, 29 May 2026 05:48:00 GMT 2026-05-29T05:48:00Z http://hdl.handle.net/11271/833 Title: Cinco Sentidos. Una reflexión dancística en espacios alternativos, montaje escénico con fines didácticos. Authors: Monzón Reyes, Claudia Berenice Abstract: Elegí la modalidad de montaje escénico con fines didácticos porque considero que como docente es primordial conocer el formal proceso de realización de una coreografía ya que es esa la razón por la que el docente se dedica a formar bailarines: para presentarlos en escena. Por otro lado, la puesta en escena es una gran oportunidad de hacer llegar determinado mensaje al público, como en este caso lo es la importancia de los cinco sentidos. Thu, 01 Oct 2015 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11271/833 2015-10-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/11271/760 Title: La improvisación como un medio de la danza contemporánea para estimular y desarrollar la creatividad y nuevas formas de movimiento en personas con habilidades mixtas. Authors: Rivera Maldonado, Patricia Guadalupe Abstract: La danza, el arte más antiguo en donde está implícito el tiempo, el espacio, la imagen, incluso la poesía, se manifiesta de una manera muy natural y espontánea, en donde todo movimiento es permitido, nada es incorrecto, todo es permisible. Si bien el arte es fundamental en la educación y formación del individuo, este es aún más importante en las personas con discapacidad dado que potencializa el desarrollo de otras habilidades y a su vez estimula el proceso creativo. Sat, 01 Aug 2015 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11271/760 2015-08-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/11271/489 Title: Actos de fe. Desarrollo lúdico del movimiento creativo (montaje escénico) Authors: Zenil Gasca, Brenda Karina Abstract: Esta tesis propone ofrecer opciones que reviertan una postura educativa tradicional y mecanizada, donde el manejo per se de las tecnologías es la parte central del conocimiento, por una visión humanística que se enfoque en todos los aspectos de la persona, sobre todo en los que se descuidan en el cotidiano, como las emociones, el autoconocimiento, la creatividad e incluso la libertad y la espiritualidad. Fri, 01 May 2015 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11271/489 2015-05-01T00:00:00Z