http://hdl.handle.net/11271/233 Wed, 15 Apr 2026 22:04:24 GMT 2026-04-15T22:04:24Z http://hdl.handle.net/11271/287 Title: Libro digital para el estudio del teatro en segundo grado de secundaria. Authors: Lemus Navarro, Cecilia Mayela Abstract: Material didáctico dirigido a los alumnos de nivel secundaria para la enseñanza del arte teatral. Sat, 01 Jan 2011 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11271/287 2011-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/11271/277 Title: Deditos Flautásticos Authors: Bejarano Cárdenas, Leonardo Abstract: En diciembre de 2010 apareció por primera vez en México un método mexicano dedicado a la enseñanza de la flauta transversal, pensado básicamente para apoyar la pedagogía de la música en su ciclo inicial, “Flautando” supera con mucho a la mayoría de los métodos extranjeros que al mismo tiempo son difícilmente asequibles en nuestro país. “Deditos Flautásticos – Mi Primer Libro de Flauta transversal” es una propuesta innovadora y vanguardista que pretende respaldar a los maestros de enseñanza básica, sean o no flautistas. Description: La filosofía de “Deditos Flautásticos” está basada en el desarrollo natural de la técnica de la flauta transversal. El estudio profundo de métodos como el de Jacques Martin Hotteterre “Principes de la Flute Travesiere ou Flute D’Allemagne. De la Flute A Bec, ou Flute Douce, et du Haut-Bois” pasando por “Versuch einer Anweissung die Flöte Traversiere zu spielen” de Johann Joachim Quantz entre otros muchos método célebres de relevante importancia hasta la metodología “Blocki” de Katherine Blocki y los libros universalmente conocidos de Robert Dick, Pierre-Yves Artaud y Peter Lukas-Graff han servido de fundamento e inspiración en el desarrollo de mi ideología. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11271/277 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/11271/239 Title: Piano juguetón de Gatito Pelón Authors: Sierra Fincke, Gabriel Abstract: Este libro surgió de un deseo que se gestó a lo largo de treinta y tres años de dar clases: que el aprendizaje del piano le resulte divertido y cálido a los niños al vincularlo con experiencias cotidianas y afectivas. Por eso a diferencia de otros métodos de enseñanza del piano para niños, éste tiene un protagonista, Gatito Pelón, que con sus ocurrencias y su gusto por la música puede acompañar a los alumnos no sólo en su clase de piano, sino ir con ellos hasta su hogar y más allá, al mundo de sus sueños. Description: Este libro aspira a sentar las bases para iniciarse en el piano de manera lúdica, sin imponer límites ni dirigir las expectativas a crear concertistas. Mi intención es, sencillamente, tender un puente para acercar a niños y adultos, con discapacidad y sin ella, al espacio maravilloso de la música, pues tengo la convicción de que al involucrar a la familia se ponen en juego afectos y emociones invaluables. Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11271/239 2013-01-01T00:00:00Z