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    <title>DSpace Community:</title>
    <link>http://hdl.handle.net/11271/111</link>
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    <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 15:13:58 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-06-08T15:13:58Z</dc:date>
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      <title>Este es un registro de prueba</title>
      <link>http://hdl.handle.net/11271/3150</link>
      <description>Title: Este es un registro de prueba
Authors: Smith, John; Doe, John
Abstract: Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.
Description: Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Dec 1993 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/11271/3150</guid>
      <dc:date>1993-12-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Mecanismos para realizar el salto en cuarta  posición con giro fuera de centro.</title>
      <link>http://hdl.handle.net/11271/2407</link>
      <description>Title: Mecanismos para realizar el salto en cuarta  posición con giro fuera de centro.
Authors: Ramos Montes de Oca, Roberto
Abstract: En la investigación los bailarines y docentes conocerán los principales motores de movimiento que requiere el salto para su ejecución; proponiendo mecanismos específicos para realizar dicho salto de danza contemporánea tales como; puntos de apoyo, impulso, fuerza muscular, mecanismo de aterrizaje y fluidez en la ejecución; previniendo en la medida de lo posible, el riesgo de lesiones para que con ello se ejecute de manera consciente, segura, estética y orgánica.</description>
      <pubDate>Sun, 01 Mar 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/11271/2407</guid>
      <dc:date>2020-03-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Introducción a los contrapesos a partir de los principios de la danza contemporánea “técnica de contacto” como apoyo a los alumnos de kung fu.</title>
      <link>http://hdl.handle.net/11271/2328</link>
      <description>Title: Introducción a los contrapesos a partir de los principios de la danza contemporánea “técnica de contacto” como apoyo a los alumnos de kung fu.
Authors: Bravo Lima, María del Mar
Abstract: El presente trabajo tiene como objetivo proponer la “Introducción y experimentación del contrapeso a partir de los principios de la Danza Contemporánea (Técnica de contacto) como apoyo a alumnos de Kung Fu” con el grupo de alumnos de edades mixtas de la Escuela de Arte Marcial “Fa Men Chuan”.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/11271/2328</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Estrategias didácticas para introducir al infante de 9 a 11 años a la danza contemporánea.</title>
      <link>http://hdl.handle.net/11271/2322</link>
      <description>Title: Estrategias didácticas para introducir al infante de 9 a 11 años a la danza contemporánea.
Authors: Pérez Bautista, Argelia
Abstract: Para el planteamiento de investigación, surgieron las siguientes interrogantes: ¿Cómo acercar a los infantes de 9 a 11 años a la Danza Contemporánea? ¿Qué recursos didácticos facilitan el acercamiento? De ahí que este informe dará a conocer las acciones durante la implementación del taller. &#xD;
La finalidad  de la propuesta educativa fue introducir y acercar a las niñas de 9 a 11 a la danza contemporánea implementando actividades relacionadas con los malabares y la música de son jarocho de manera lúdica con el propósito de desarrollar habilidades tanto físicas como cognitivas para contribuir a un crecimiento integral de las participantes generando interés, gusto y atracción hacia la danza contemporánea. El juego como una acción para fortalecer la motivación y el interés, siempre es pertinente para procesos educativos con infantes.</description>
      <pubDate>Fri, 01 Mar 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/11271/2322</guid>
      <dc:date>2019-03-01T00:00:00Z</dc:date>
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