Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11271/849
Título : Pensamiento y acción. El método Leeder de la Escuela Alemana
Autor : Cámara, Elizabeth
Islas, Hilda
García Díaz, Jorge (diseño y programación CD / versión en línea)
Palabras clave : método Leeder
Leeder method
escuela alemana de danza moderna
German modern dance
movimiento
movement
Fecha de publicación : 2006
Editorial : CONACULTA/INBA/Cenidi Danza/CENART
Citación : Cámara, Elizabeth e Hilda Islas. Pensamiento y acción. El método Leeder de la Escuela Alemana. México, D.F.: CONACULTA/INBA/Cenidi Danza, 2006
Citación : CDR;015
Resumen : El Método Leeder constituye un sistema de entrenamiento para bailarines, cuya intención no es automatizar habilidades, sino brindar un marco conceptual que sirva de punto de partida para desarrollar capacidades, gracias a la fusión del movimiento, con las teorías de Rudolf von Laban. En este sentido, la conciencia del movimiento permite un mayor placer en la experiencia. El presente estudio profundiza en las características de la escuela alemana de danza moderna, misma que hace evidente la relación necesaria entre experiencia y conciencia en la ejecución del movimiento.
Descripción : Puede ver esta publicación digital en http://www.cenididanza.bellasartes.gob.mx/PublicacionesBD/Metodo_Leeder/inicio.html Fue publicado originalmente en CD Rom como parte de la Biblioteca Digital del Cenidi Danza. El original puede consultarse en el Cenidi Danza José Limón. En 2007 se publicó el mismo título en versión impresa, véase http://inbadigital.bellasartes.gob.mx:8080/jspui/handle/11271/220
URI : http://www.cenididanza.bellasartes.gob.mx/PublicacionesBD/Metodo_Leeder/inicio.html
http://hdl.handle.net/11271/849
ISBN : 9709703986
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