Dalcroze, sus aportaciones y su aplicación en la escuela primaria.

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dc.contributor.author	Tirado Durán, Herlinda	-
dc.date.accessioned	2014-08-05T06:17:19Z	-
dc.date.available	2014-08-05T06:17:19Z	-
dc.date.issued	1992	-
dc.identifier.citation	Tirado Durán, Herlinda. Dalcroze, sus aportaciones y su aplicación en la escuela primaria. ESM/INBA/CONACULTA, México, D.F. 1992	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11271/274	-
dc.description	Capítulo I. Introducción. Capítulo II. El método Dalcroze. Capítulo III. El programa oficial. Capítulo IV. Resultados y conclusiones.	es
dc.description.abstract	Esta tesina tiene el propósito de identificar cuáles son las aportaciones que ofrece la pedagogía musical contemporánea a través del trabajo de Emile Jacques Dalcroze, para lograr el desarrollo del sentido rítmico de los niños de primaria y su posible aplicación al programa oficial de la Sección de Música Escolar del INBA.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	ESM/INBA/CONACULTA	es
dc.subject	Programa de estudios	es
dc.subject	Dalcroze	es
dc.subject	Escuela primaria	es
dc.subject	Enseñanza de música	es
dc.title	Dalcroze, sus aportaciones y su aplicación en la escuela primaria.	es
dc.type	Thesis	es
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