Música aplicada a la danza: método y didáctica. Una propuesta de trabajo en el aula.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Cruz Facundo, Enrique	-
dc.date.accessioned	2021-07-07T16:11:48Z	-
dc.date.available	2021-07-07T16:11:48Z	-
dc.date.issued	2018-03	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11271/2666	-
dc.description	Tesis para obtener el grado de maestro en investigación de la danza	es
dc.description.abstract	El título de esta investigación habla sobre el desarrollo de una propuesta de trabajo para la asignatura de música aplicada a la danza, la cual emerge de la observación directa de un conjunto de problemas que se suscitan en el proceso de enseñanza aprendizaje. Esta observación parte en primera instancia desde una experiencia personal vivenciada en la práctica, en la Escuela de Bellas Artes de Amecameca, donde como maestros de la asignatura enfrentamos una serie de dificultades para conducir el proceso con nuestros alumnos en el aula, y que luego al extender la observación, estos mismos problemas los encontramos en otras aulas, con otros maestros y con otros alumnos.	es
dc.language.iso	es	es
dc.subject	metodología	es
dc.subject	simbiosis músico-dancística	es
dc.subject	simbolización en danza	es
dc.subject	experimentación en aula	es
dc.title	Música aplicada a la danza: método y didáctica. Una propuesta de trabajo en el aula.	es
dc.type	Thesis	es
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382midtesdie01.pdf	Tesis para obtener el grado de maestro en investigación de la danza	2.64 MB	Adobe PDF	View/Open

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