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Title: Propuesta de programa de la materia de piano para alumnos de la Licenciatura en Danza Clásica de la ADM-INBAL basado en el plan 2006 ADM INBAL
Authors: Soriano Mena, Yareth
Keywords: Desarrollo académico de la ADM.
Issue Date: 2013
Publisher: CNM/INBA/CONACULTA
Citation: Soriano Mena, Yareth. Propuesta de programa de la materia de piano para alumnos de la Licenciatura en Danza Clásica de la ADM-INBAL basado en el plan 2006 ADM INBAL., CNM/INBA/CONACULTA, México, D. F., 2013
Abstract: Como primer capítulo, una breve reseña histórica de la Academia de la Danza Mexicana del INBAL y su desarrollo académico, los diferentes inmuebles 13 por lo que ha pasado la ADM, que en sus inicios se consideraba solo una compañía de danza; los programas de música desde 1972, como directora, la profesora Josefina Lavalle, hasta el programa de música actual, perteneciente al Plan 2006, con una crítica final al desarrollo académico de la escuela. A continuación se muestra el trabajo del docente frente a grupo desde el año escolar 1998-1999 hasta el período escolar 2005-2006, solo algunos ejemplos representativos. A partir del período escolar 2006-2007 cambia el Plan de Estudios 1994 al Plan de estudios 2006, de los cuales presento, asimismo, algunos ejemplos significativos son: contenidos programáticos, objetivos, actividades, material, criterios de evaluación y acreditación, finalizando con una evaluación general. En el Plan 1994 los alumnos estudiaban la materia de música durante los ocho años de la carrera, así, Música 1, Música 11, hasta Música VIII gradualmente: La lectografía musical, la rítmica, instrumento melódico, canto, teoría, historia y análisis musical, que a partir del nuevo Plan 2006, éstos mismos contenidos se desarrollan paulatinamente en los dos primeros años de la carrera; los tres años siguientes de instrucción de la música, se incursiona en el estudio del piano, con métodos adecuados de técnica en general y repertorio escogido, complemento a su formación y perfeccionamiento de bailarines de danza clásica.
URI: http://hdl.handle.net/11271/166
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